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新地域性極簡風格: 傳統意義明族成分煉出+明族藝術典故成語弘揚傳承+鋼結構建筑美學觀規則+現今特點的模式。
校景一體: 即校可以說是景,景可以說是校。整合校園里主軸的,將景觀規劃與文化知識產業結合,并運用校史館、空架層作品展示廳,演變成文化知識產業走長廓。
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